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Em articulação com o Plano Nacional das Artes, o Futurama promove a partir de 2022 residências de criação artística e workshops dirigidos por artistas contemporâneos nas escolas secundárias e do ensino superior do Baixo Alentejo.

Partindo de um princípio de proximidade e aliando a educação à criação artística, convidamos artistas da dança, da performance, do cinema, das artes visuais e da arquitetura a desenvolverem projetos com a participação dos alunos de cada instituição de ensino. Estimulando a imaginação, a criatividade e empoderando os alunos com metodologias de expressões artísticas, o resultado de cada um destes processos pode ganhar a forma de uma instalação, de uma performance para um museu, de uma intervenção no espaço urbano ou rural, de um espetáculo para o palco do teatro, de uma manifestação “artivista”, de um evento transdisciplinar ou de novas formas ainda não registadas e exploradas em conjunto. Esta apresentação final terá lugar no Futurama Festival.

Carincur

Beja
A artista Carincur esteve em residência artística com os alunos da Escola Secundária Diogo de Gouveia, em Beja, da qual resultou a instalação audiovisual Face ID. A obra explorou a construção da identidade na era digital, reunindo imagens, textos e referências do universo online para refletir sobre as formas como nos representamos e somos representados num mundo cada vez mais mediado pela tecnologia.

Mariana Tengner Barros

Mértola
A coreógrafa Mariana Tengner Barros esteve em residência artística com a Ginástica Acrobática de Mértola, desenvolvendo a performance Guardar o Lugar, apresentada no âmbito do Festival Futurama. Inspirada pelo rio Guadiana, pelas histórias do território e pela relação entre comunidade e natureza, a criação reuniu movimento, música e memória num processo colaborativo com as jovens ginastas, propondo uma reflexão poética sobre pertença, cuidado e continuidade.

Filippo Fiumani

O artista plástico Filippo Fiumani esteve em residência artística com os alunos do curso Técnico de Turismo Ambiental e Rural da Escola Profissional de Alvito, da qual resultou a instalação artística ALVITO / ALTIVO. Desenvolvida a partir da recolha e reutilização de materiais provenientes da AMCAL, a obra refletiu sobre identidade, sustentabilidade e transformação. Através de um processo colaborativo, os participantes exploraram novas formas de olhar o território, dando origem a uma instalação que cruza criação artística, consciência ambiental e participação comunitária.

DAVID INFANTE

Beja
No âmbito do projeto Futurama Artistas nas Escolas, o fotógrafo David Infante desenvolveu uma residência artística com os alunos do Curso de Multimedia e Audiovisual do Instituto Politécnico de Beja, que culminou na exposição de fotografia A Pele do Ecrã. A exposição reuniu trabalhos que refletem sobre identidade, tecnologia e representação, explorando as fronteiras entre o real e o virtual através da fotografia e de ferramentas digitais.

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